GIMNASIA CEREBRAL
PRESENTACIÓN
En el desarrollo infantil la estimulación deja un precedente muy importante para su crecimiento, la gimnasia cerebral nos permite un acercamiento a estos conocimientos de una forma mas significativa, logra la integración del cerebro permitiendo que la información fluya fácilmente desde los sentidos hasta la memoria, y que esta surja como aprendizaje nuevo. Con esto los niños son capaces de interiorizar de manera efectiva y rápida cada experiencia motora y cognitiva, y de expresar su creatividad utilizando más de su potencial mental y físico.
La Gimnasia Cerebral nos da respuestas prácticas y sencillas para aprender, pensar y adquirir conocimientos, contribuyendo procesos educativos, por lo que se presenta la CASA VECINAL JUAN REY, una propuesta de actividades donde se realizaran una serie de ejercicios pertenecientes a la estimulación temprana.
OBJETIVO
· Desarrollar en el niño habilidades que le permitan interactuar con su entorno y adquirir nuevos aprendizajes.
PRESENTACIÓN
En el desarrollo infantil la estimulación deja un precedente muy importante para su crecimiento, la gimnasia cerebral nos permite un acercamiento a estos conocimientos de una forma mas significativa, logra la integración del cerebro permitiendo que la información fluya fácilmente desde los sentidos hasta la memoria, y que esta surja como aprendizaje nuevo. Con esto los niños son capaces de interiorizar de manera efectiva y rápida cada experiencia motora y cognitiva, y de expresar su creatividad utilizando más de su potencial mental y físico.
La Gimnasia Cerebral nos da respuestas prácticas y sencillas para aprender, pensar y adquirir conocimientos, contribuyendo procesos educativos, por lo que se presenta la CASA VECINAL JUAN REY, una propuesta de actividades donde se realizaran una serie de ejercicios pertenecientes a la estimulación temprana.
OBJETIVO
· Desarrollar en el niño habilidades que le permitan interactuar con su entorno y adquirir nuevos aprendizajes.
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